紅葫蘆讀後感
紅葫蘆讀後感（一）
今天，我讀了曹文軒寫的《紅葫蘆》，讓我記憶深刻，同時給了我一些啟發和感觸。
大海邊的海灘上住著一個叫灣的孩子，他的父親被警察帶走了，隻留下灣一個人在家裏。離他家最近的就是對麵的妞妞家，灣經常抱著一個鮮亮的紅葫蘆泡在大海裏，常常遊到妞妞家對麵的河灘上，給妞妞表演他在水裏的看家絕活。漸漸的，灣和妞妞成了無話不說的好朋友。灣教妞妞學遊泳，為了不讓妞妞沉下去，灣還把紅葫蘆讓妞妞抱著，並在旁邊護著她。剛開始，妞妞還是在淺灘上遊，遊的時間長了也逐漸敢往海中央的方向遊了。有一天，灣要帶妞妞在海中央遊，在他們漸漸的遊到海中央的時候，灣猛地把妞妞抱著的紅葫蘆抽了回來。這還不夠，還在一旁好像幸災樂禍似的看著妞妞。妞妞沒了紅葫蘆，身體立刻往下沉，在海水快要淹沒妞妞的脖子時，灣又把紅葫蘆放到了妞妞的懷裏。妞妞才抱著紅葫蘆遊回了岸上。從此以後，妞妞決定再也不理灣了，知道有一次吃午飯時，爺爺說起小時候的事。他小時候不敢到大海裏遊泳，於是他爸爸就把他扔到海中央，不管他。他在水裏奮力掙紮，這也奇怪，掙紮著掙紮著，他卻學會了遊泳……妞妞立刻明白了灣的用心，不禁後悔萬分。
這個男孩灣精心的教妞妞學遊泳，妞妞在淺水灘遊煩了，想到海中央遊，灣也是費盡心思，想盡辦法讓妞妞真正的學會遊泳。可是妞妞不但沒有理解灣的好心，反而認為灣是個十足的大騙子，把她帶到海中央純是為了讓她出醜。
其實，雖然灣的爸爸是一個騙子，但是灣卻是一個心地善良的孩子，他教妞妞遊泳，從來不圖妞妞的回報，甚至把他最心愛的紅葫蘆都送給了妞妞。妞妞要學遊泳，灣耐心的教她學遊泳，妞妞想到海中央遊泳，灣也是無償的幫助她實現這個願望，可見灣心地善良、不圖回報，無疑是一個好孩子。所以我們也要學習灣的這種高尚的優秀品質。
紅葫蘆讀後感（二）
讀了《紅葫蘆》之後，我感覺灣是被誤解的，他將妞妞引到大海中間，再抽掉能使妞妞漂浮起來的紅葫蘆並不是想陷害她，而是不想讓她隻在淺水灘上遊泳，想讓她去深水裏遊泳，而妞妞和鄉親們都誤會了灣。
讓我感覺灣被誤解是因為，我也有過這樣的經曆，那是我學滑冰的時候，剛開始，我雖然可以站起來了，但還是滑不好，老想摔倒，想著想著，我好像看到我的“夢想”實現了，感覺我像燕子一樣在自由的飛翔，能夠靈活的穿梭在人群中，忽然我“咚”的一聲一屁股坐在了地上，一下子把我拉回了現實。那時我還小，就坐在地上號啕大哭，這時，媽媽走了過來，要扶著我學滑冰，爸爸看到了，馬上把媽媽叫了過來，“嘰裏咕嚕”地說了一番話，我心裏很不是滋味，我都摔倒了，你們也不管我，我心裏很是委屈，但還是自己爬了起來繼續練習，我溜著溜著，就慢慢熟悉了這雙滑冰鞋，鞋在我的腳上也聽話了，我讓它左拐它就左拐，(悲傷，隻想給對您說：朋友，請讓友情多一些信任，少一些猜疑和世俗的眼光吧，隻有這樣，友情才會真正溫暖我們的心，才可能天長地久！
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